ความคิดเสรีของมีชัย
เรียนรู้กฏหมายใกล้ตัว
เรื่องสั้น
จดหมายถึงนาย
 
  • นายช่าง อบต กำหนดให้ใช้วิศวกรระดับเกินกว่าที่สภาวิศวกรกำหนด
  •  
  • การยกเลิกกำนันผู้ใหญ่บ้าน
  •  
  • ค่าส่วนกลาง
  •  
  • ผู้ขออนุญาตปลูกสร้างเป็นเจ้าของอาคารแต่ผู้เดียวจริงหรือไม่
  •  
  • ขอให้ศาลฎีกาแผนกคดีผู้บริโภครับคำขออนุญาตฎีกาอีกครั้งได้หรือไม่
  • อ่านทั้งหมด
    มุมของมีชัย ถาม-ตอบ กับมีชัย
     
         ถาม-ตอบ กับมีชัย จะเป็นกุญแจ ไขข้อข้องใจของทุกๆท่าน ในเรื่องกฎหมายและการเมือง โดยท่านอาจารย์มีชัย ฤชุพันธุ์ จะขจัดความสงสัยที่เกิดขึ้นของคุณให้หมดไป เมื่อคุณส่งคำถามเข้ามาที่นี่ ส่งคำถาม
    คำสำคัญ
    ค้นหาใน
     
    เลือกประเภทคำถาม-ตอบ > การเมือง | กฏหมาย | เศรษฐกิจ | ทั่วไป | มรดก | แรงงาน | ท้องถิ่น | มหาวิทยาลัย | ราชการ | ครอบครัว | ล้มละลาย | ที่ดิน | ค้ำประกัน | 22128 ค้ำ | archanwell.org | ล้างมลทิน | 24687 | hhhhhhhhhhh | คำถามทั้งหมด ... อ่านสักนิดก่อนตั้งคำถาม

    ปิดหน้าต่างนี้
    คำถามที่ หัวข้อคำถามโดยวันที่
    040801 สอบถามด้านกฎหมายนายรัศมี25 มิถุนายน 2553

    คำถาม
    สอบถามด้านกฎหมาย

    - รัฐธรรมนูญ พ.ศ. 2550 มาตรา 49 บุคคลย่อมมีสิทธิเสมอกันในการรับการศึกษา...

    - พรบ.การศึกษา พ.ศ. 2542 มาตรา 10 การจัดการศึกษาต้องจัดให้บุคคลมีสิทธิ  และโอกาสเสมอกันในการรับการศึกษาขั้นพื้นฐาน...

    ข้อสอบถาม การที่โรงเรียนที่มีชื่อเสียงประจำจังหวัดรับนักเรียนเข้าเรียนในระดับมัธยม (ม.1 หรือ ม.4)  โดยวิธีสอบแข่งขัน ใครได้คะแนนสูงจึงจะได้ คำกล่าวที่ว่า บุคคลย่อมมีสิทธิเสมอกันในการรับการศึกษา ผมเห็นว่าการสอบแข่งขันกันมันจะทำให้คนมีสิทธิเสมอกันได้อย่างไร เพราะคนมีความรู้ความสามารถแตกต่างกัน โรงเรียนของหลวงทุกคนต้องมีสิทธิ ผมเห็นว่าวีธีการรับนักเรียนโดยการสอบไม่น่าที่จะเป็นไปตามเจตนารมณ์ของรัฐธรรมนูญ ควรรับโดยการจับฉลาก 100% แก้ไขปัญหาได้ตั้งหลายอย่าง  โดยเฉพาเรื่องแบ่งโซนไปจำกัดสิทธิคนอย่างมาก ผู้ปกครองเขาจะให้ลูกเขาไปเรียนที่ใดมันเป็นเรื่องของศักยภาพของเขา ถูกหรือไม่ครับ ฟ้องโรงเรียนว่าทำผิดกฎหมายได้ไหมครับ

    คำตอบ
    ถ้ามีคนมาสมัครเข้าเรียนไม่เกินจำนวนที่เขาจะรับได้ โรงเรียนก็ต้องรับหมด แต่เมื่อมีคนมาสมัครเกินกว่าจำนวนที่เขาจะรับได้เขาก็ต้องมีกฎเกณฑ์ในการรับ ซึ่งการใช้กฎเกณฑ์นั้นเสมอกันทุกคน ก็ย่อมถือได้ว่าเป็นการเสมอภาคกัน เพราะทุกคนมีสิทธิเข้าแข่งเหมือน ๆ กัน   การกำหนดให้สอบเข้าเป็นทางหนึ่งของการรับเข้าเรียน ก็เป็นการให้โอกาสเสมอเหมือนกัน พอ ๆ กับการใช้วิธีจับสลาก ถ้าลูกเราเรียนไม่เก่ง เราก็คงอยากให้ใช้วิธีจับสลาก  แต่ถ้าลูกเราเรียนเก่ง เราก็คงอยากให้ใช้วิธีสอบ เป็นของธรรมดา  การที่คิดว่า ผู้ปกครองเขาจะให้ลูกเขาเรียนที่ใดเป็นเรื่องของศักยภาพของเขานั้น ถ้ามองในแง่ของพ่อแม่ ก็คงถูก แต่ไม่ถูกในแง่ของเด็ก เพราะเด็กเป็นคนไปเรียน จึงต้องมองที่ศักยภาพของเด็ก  มิฉะนั้นพ่อแม่ที่มีเงินมาก ๆ ก็คงได้เปรียบคนอื่นวันยังค่ำ ส่วนลูกของคนจนที่แม้จะเรียนเก่งอย่างไร ก็คงไม่มีศักยภาพไปสู้พ่อแม่ที่มีเงินไม่ได้
    มีชัย ฤชุพันธุ์
    25 มิถุนายน 2553